VIDEOPOESIA: POESIA EN MOVIMENT
Donar a conèixer la poesia audiovisual i el gènere videopoètic. Incentivar la creació de videopoemes.
Parlar de poesia a les aules ha sigut i continua sent un repte, i més tenint en compte que els espais dedicats a les arts i a la creativitat són cada cop més minsos en tots els nivells educatius. Però la poesia pot ser un eix transversal per tractar qualsevol matèria (ciència, esport, història, geografia, llengua…) i per interrogar-nos sobre els nostres principis i actituds. Acostar la poesia a les aules a través del llenguatge audiovisual ho fa atractiu per a estudiants i professors, tot i que primer cal que els docents coneguin com fer-ho i sentin la confiança que portar-ho a les aules és una forma estimulant i eficaç per a l’aprenentatge i el desenvolupament de la creativitat.
A carrec de Lis Costa
Professora a la Universitat de Barcelona. Imparteix docència al Grau de Comunicació Audiovisual i als d’Educació.
En assignatures com “Intertextualitat i Audiovisual”, “De la Poesia Visual als Objectes” o “Expressió Oral i Escrita” .